Misyonumuz, spor bilimleri alanında çağdaş bilgiyle donanmış öğretmen, antrenör, yönetici ve rekreasyon liderleri yetiştirmektir. Bu doğrultuda fakültemiz, hem ulusal hem de uluslararası düzeyde kaliteli iş gücünü yönlendirebilen; yerel spor kültürünün gelişimine öncülük eden; sorunları bilimsel yöntemlerle çözebilen atılımcı ve yenilikçi profesyoneller yetiştirmeyi amaçlamaktadır.

Vizyonumuz ise; yapıcı, yaratıcı, insan ilişkilerinde profesyonel, etik değerlere bağlı, bilimsel düşünceyi ve teknolojik gelişmeleri rehber edinen bir eğitim kurumu olmaktır. Spor Bilimleri Fakültesi, öğrenci merkezli eğitim anlayışı, akademik rehberlik sistemi, disiplinler arası yaklaşımı ve uygulama temelli öğrenme ortamlarıyla öğrencilerine hem akademik hem de profesyonel gelişim alanlarında güçlü bir temel sunmaktadır.

Yakın Doğu Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi’nin Amaçları ve Hedefleri

Fakültemizin Amaçları

Amaç 1.
İnsani değerleri ön planda tutan, etkili iletişim kurabilen, etik değerlere saygılı, eleştirel düşünebilen, sorumluluk sahibi, çağdaş, yenilikçi, disiplinler arası çalışmalara açık, yaşam boyu öğrenmeyi benimsemiş, bireysel ve toplumsal gelişime katkı sağlayan spor bilimciler, antrenörler, yöneticiler ve akademisyenler yetiştirmek.

Amaç 2.
Spor bilimleri alanında bilimsel araştırmalar yaparak, evrensel düzeyde geçerli, güvenilir ve nitelikli bilgi üretmek; sporun gelişimine ve toplum sağlığına katkı sağlamak.

Amaç 3.
Bilimsel veriler ışığında, güncel eğitim, performans geliştirme, egzersiz ve rehabilitasyon yöntemlerini kullanarak topluma kaliteli hizmet sunmak, fiziksel aktivite kültürünü yaygınlaştırmak ve sağlıklı yaşam bilincini geliştirmek.

Eğitim Alanını Kapsayan Amaç ve Hedefler

Amaç 1.
İnsani değerleri ön planda tutan, etkili iletişim kurabilen, etik değerlere saygılı, eleştirel düşünebilen, sorumluluk sahibi, çağdaş, yenilikçi, yaşam boyu öğrenmeye açık spor bilimciler, antrenörler, yöneticiler ve akademisyenler yetiştirmek.

Hedef 1.1: Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) doğrultusunda eğitim programlarının güncel tutulması ve ulusal/uluslararası standartlara uyumunun sağlanması.
Hedef 1.2: Araştıran, sorgulayan, eleştirel düşünebilen, etik değerlere önem veren bireyler yetiştirmeyi destekleyecek eğitim programlarının oluşturulması.
Hedef 1.3: Liderlik, takım çalışması, iletişim becerileri, proje yönetimi, girişimcilik ve problem çözme yetkinliklerinin eğitim müfredatında yer alması.
Hedef 1.4: Teorik ve uygulamalı eğitimde kalite standartlarının artırılması; nitelikli lisans ve lisansüstü eğitimin sürdürülebilirliğinin sağlanması.
Hedef 1.5: Öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve psikomotor becerilerini geliştirebilmeleri için modern donanımlarla desteklenmiş spor salonları, laboratuvarlar ve uygulama alanlarının oluşturulması.
Hedef 1.6: Öğrencilerin sosyal, kültürel ve bilimsel gelişimlerini destekleyecek öğrenci kulüplerinin kurulması ve faaliyetlerinin teşvik edilmesi.
Hedef 1.7: Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çağdaş ve çeşitlendirilmiş yöntemlerin (uygulamalı, proje ve performans temelli ölçme araçları gibi) kullanılmasının sağlanması.
Hedef 1.8: Öğrencilerin akademik, kişisel ve mesleki gelişimlerini destekleyecek etkin bir danışmanlık ve koordinatörlük sisteminin sürdürülmesi.
Hedef 1.9: Eğitimde kaliteyi ve standardizasyonu güçlendirmek amacıyla öğretim elemanlarının mesleki gelişim programlarına ve bilimsel etkinliklere katılımının desteklenmesi.
Hedef 1.10: Öğrenci merkezli, aktif öğrenme yöntemlerinin (vaka analizi, problem çözme, proje tabanlı öğrenme vb.) eğitim programında daha geniş yer bulmasının sağlanması.

Araştırma Alanını Kapsayan Amaç ve Hedefler

Amaç 2.
Spor bilimleri alanında bilimsel araştırmalar yaparak, evrensel düzeyde geçerli, güvenilir ve nitelikli bilgi üretmek.

Hedef 2.1: Akademik personelin bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerinin teşvik edilmesi, araştırma altyapısının güçlendirilmesi.
Hedef 2.2: Öğretim elemanları ve öğrencilerin araştırma becerilerini geliştirecek akademik ortamların oluşturulması.
Hedef 2.3: Ulusal ve uluslararası düzeyde düzenlenen bilimsel kongre, sempozyum ve çalıştaylara katılımın desteklenmesi.
Hedef 2.4: Spor bilimleri alanında disiplinler arası iş birliklerinin ve proje tabanlı araştırmaların artırılması.
Hedef 2.5: Fakülte bünyesinde üretilen bilimsel bilgilerin toplum, spor camiası ve karar verici kurumlarla paylaşılmasını sağlayacak mekanizmaların oluşturulması.

Spor Hizmetlerini ve Topluma Katkı Alanını Kapsayan Amaç ve Hedefler

Amaç 3.
Bilimsel bilgiler ışığında, güncel eğitim, performans geliştirme ve rehabilitasyon yöntemlerini kullanarak topluma kaliteli spor hizmetleri sunmak ve sağlıklı yaşam kültürünü yaygınlaştırmak.

Hedef 3.1: Sporun toplum genelinde yaygınlaştırılmasına yönelik sosyal sorumluluk projelerinin geliştirilmesi ve sürdürülebilir hale getirilmesi.
Hedef 3.2: Spor ve egzersiz hizmetlerinde kalite süreçlerinin etkin şekilde işletilmesi ve sürekli iyileştirme kültürünün oluşturulması.
Hedef 3.3: Toplumun ihtiyaçlarını dikkate alarak teknolojik gelişmeleri spor bilimleri uygulamalarına entegre eden güncel ve bilim temelli hizmetlerin sunulması.
Hedef 3.4: Yerel, ulusal ve uluslararası spor kurum ve kuruluşlarıyla iş birliklerinin artırılması.
Hedef 3.5: Fakülte bünyesinde yürütülen bilimsel ve uygulamalı çalışmaların, toplumun fiziksel aktivite düzeyi, sağlık ve yaşam kalitesine doğrudan katkı sağlamasının teşvik edilmesi.

1. Bilimsellik
Tüm eğitim, araştırma ve uygulamalarda bilimsel yöntemlere, kanıta dayalı bilgiye ve akademik dürüstlüğe bağlı kalmak.

2. Etik Değerler ve Dürüstlük
Spor bilimlerinde etik ilkeleri esas alarak, adalet, dürüstlük, saygı ve sorumluluk çerçevesinde hareket etmek.

3. Kalite ve Mükemmeliyet
Eğitim, araştırma ve hizmet alanlarında sürekli gelişimi, yeniliği ve kaliteyi temel almak.

4. Topluma Katkı ve Sorumluluk
Toplumun fiziksel aktivite, sağlık ve yaşam kalitesini artıracak projeler geliştirmek ve sosyal sorumluluk bilinciyle hareket etmek.

5. Yenilikçilik ve Sürekli Gelişim
Spor bilimlerinde yeni yaklaşımları, teknolojileri ve uygulamaları takip ederek değişime açık olmak ve yaşam boyu öğrenmeyi benimsemek.

6. İş Birliği ve Takım Ruhu
Disiplinler arası çalışmalara, ekip anlayışına ve ortak üretim kültürüne değer vermek.

7. Katılımcılık ve Paylaşımcı Yönetim
Öğrencilerin, akademik ve idari personelin karar süreçlerine katılımını desteklemek; açık iletişim ve paylaşım kültürünü güçlendirmek.

8. Saygı ve Eşitlik
Irk, dil, din, cinsiyet veya düşünce farkı gözetmeksizin herkesin eşit haklara sahip olduğu, kapsayıcı bir fakülte ortamı oluşturmak.

9. Sağlıklı ve Aktif Yaşam Kültürü
Sporu bir yaşam biçimi haline getirmek, fiziksel aktiviteyi ve sağlıklı yaşamı teşvik eden bir fakülte kültürü oluşturmak.

10. Uluslararasılaşma ve Evrensel Bakış Açısı
Evrensel değerlere bağlı, uluslararası iş birliklerine açık ve küresel ölçekte rekabet edebilir bireyler yetiştirmeyi benimsemek.