YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ

Spor Bilimleri Fakültesi

2025-2029 Stratejik Amaç ve Hedefler

1. Giriş

Spor Bilimleri Fakültesi, 1997 yılında Kıbrıs adasında kurulan ilk Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu olarak temellerini atmış, Haziran 2018 itibarıyla fakülte statüsüne kavuşarak adanın ilk Spor Bilimleri Fakültesi olma öncülüğünü sürdürmüştür. Fakülte; Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği, Spor Yöneticiliği, Antrenörlük Eğitimi ve Rekreasyon bölümleriyle spor bilimleri alanında nitelikli insan kaynağı yetiştirmeyi, bilimsel üretkenliği artırmayı ve toplumsal katkı sağlamayı temel öncelikleri arasında görmektedir. Fakülte, Yakın Doğu Üniversitesi'nin kalite güvencesi yaklaşımı, stratejik hedefleri ve sürdürülebilir kalkınma vizyonu doğrultusunda faaliyetlerini sürdürmektedir.

Bu stratejik plan; fakültenin eğitim-öğretim, araştırma-geliştirme, uluslararasılaşma, yönetişim, kalite güvencesi ve toplumsal katkı süreçlerini sistematik şekilde planlamak, izlemek ve sürekli iyileştirmek amacıyla hazırlanmıştır. Plan kapsamında belirlenen stratejik amaç ve hedefler, performans göstergeleri (KPI), paydaş görüşleri ve kalite güvencesi mekanizmaları ile ilişkilendirilmiştir.

Fakülte, tüm süreçlerini Planla–Uygula–Kontrol Et–Önlem Al (PUKÖ) döngüsü çerçevesinde yürütmeyi hedeflemektedir.

2.  Misyon

Misyonumuz, spor bilimleri alanında çağdaş bilgiyle donanmış öğretmen, antrenör, yönetici ve rekreasyon liderleri yetiştirmektir. Bu doğrultuda fakültemiz, hem ulusal hem de uluslararası düzeyde kaliteli iş gücünü yönlendirebilen; yerel spor kültürünün gelişimine öncülük eden; sorunları bilimsel yöntemlerle çözebilen atılımcı ve yenilikçi profesyoneller yetiştirmeyi amaçlamaktadır.

3.  Vizyon

Vizyonumuz; yapıcı, yaratıcı, insan ilişkilerinde profesyonel, etik değerlere bağlı, bilimsel düşünceyi ve teknolojik gelişmeleri rehber edinen bir eğitim kurumu olmaktır. Spor Bilimleri Fakültesi, öğrenci merkezli eğitim anlayışı, akademik rehberlik sistemi, disiplinler arası yaklaşımı ve uygulama temelli öğrenme ortamlarıyla öğrencilerine hem akademik hem de profesyonel gelişim alanlarında güçlü bir temel sunmayı hedeflemektedir.

4.  Temel Değerler

• Bilimsellik
• Etik değerler ve dürüstlük
• Kalite ve mükemmeliyet
• Topluma katkı ve sorumluluk
• Yenilikçilik ve sürekli gelişim
• İş birliği ve takım ruhu
• Katılımcılık ve paylaşımcı yönetim
• Saygı ve eşitlik
• Sağlıklı ve aktif yaşam kültürü
• Uluslararasılaşma ve evrensel bakış açısı

5.  Stratejik Amaçlar ve Hedefler

A. Yönetişim ve Kalite

Stratejik Amaç 1

Fakültede şeffaf, katılımcı ve liyakat temelli yönetişim yapısını güçlendirerek kurumsal kapasiteyi artırmak.

Hedefler

• Fakülte karar alma, uygulama ve izleme süreçlerinde şeffaflığı artırmak için Birim Kalite Komisyonu ve Fakülte Kurulu kararlarını dijital ortamda düzenli olarak paylaşmak
• Öğrenci, akademik ve idari personel temsilcilerinin Fakülte Kurulu ve komisyonlarda sistematik katılımını sağlayarak paydaş görüşlerini karar süreçlerine yansıtmak
• Atama, görev dağılımı ve komisyon üyeliklerinde liyakat, adalet ve eşitlik ilkelerini yazılı kriterlerle güvence altına almak
• Bölüm başkanları ve komisyon başkanlarının yetki-sorumluluk tanımlarını netleştirerek inisiyatif alma ve karar verme kapasitelerini artırmak
• Yönetici ve komisyon üyeleri için yapılandırılmış performans geri bildirim sistemi kurmak ve her yıl uygulamak

Stratejik Yaklaşımlar

• Birim Kalite Komisyonu kararlarının düzenli olarak dijital ortamda yayımlanması
• Fakülte Kurulu ve komisyonlarda paydaş temsilciliğinin sistematik hale getirilmesi
• Atama ve görevlendirme kriterlerinin yazılı hale getirilmesi
• Yıllık performans geri bildirim sisteminin uygulanması

B.  Eğitim-Öğretim

Stratejik Amaç 2

Eğitim programlarının niteliğini ve öğrenme çıktılarını güçlendirerek öğrenci merkezli, disiplinler arası eğitim-öğretim süreçlerini geliştirmek.

Hedefler

• Eğitim programlarını (Antrenörlük Eğitimi, Spor Yöneticiliği, Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği, Rekreasyon) ulusal ve uluslararası yeterlilik çerçeveleriyle (TYYÇ) uyumlu hale getirmek ve her 3 yılda bir kapsamlı gözden geçirmek
• Teori-uygulama dengesini güçlendirmek amacıyla tüm programlarda zorunlu staj, saha uygulaması ve laboratuvar saatlerini artırmak
• Program geliştirme süreçlerine spor sektörü temsilcileri, mezunlar ve dış paydaşların katkısını sistematik hale getirmek
• Uluslararası akreditasyon sürecini 2027 yılına kadar tamamlamak
• Öğrenci aktif katılımını ve dijital/harmanlanmış öğrenmeyi destekleyen öğretim yöntemlerinin kullanım oranını %70'in üzerine çıkarmak
• Ölçme-değerlendirme süreçlerinde adalet, şeffaflık ve öğrenme çıktılarıyla uyumu artırmak; öğrenci geri bildirimlerini her dönem analiz ederek iyileştirme yapmak

Stratejik Yaklaşımlar

• Müfredatların TYYÇ/EQF çerçevesinde periyodik gözden geçirilmesi
• Staj ve saha uygulaması olanaklarının sektör iş birlikleriyle genişletilmesi
• Akreditasyon başvuru ve hazırlık sürecinin planlı şekilde yürütülmesi
• Öğrenci geri bildirim analizlerinin her dönem düzenli yapılması

C.  Araştırma ve Geliştirme

Stratejik Amaç 3

Fakültenin araştırma kapasitesini, nitelikli yayın sayısını ve uluslararası bilimsel etkisini artırmak.

Hedefler

• Akademik personelin SCI/SSCI/AHCI ve Q1-Q2 dergilerde yayın sayısını yıllık ortalama %12 artırmak
• Ulusal ve uluslararası Ar-Ge proje başvurularını her yıl en az %15 artırmak ve kabul oranını yükseltmek
• Öğrenci-akademisyen ortak araştırma ve yayın sayısını her yıl en az 5'e çıkarmak
• Fakülte araştırma odak alanlarını (Performans ve Antrenman Bilimleri, Toplum Sağlığı ve Fiziksel Aktivite, Spor Yönetimi ve Girişimcilik) belirleyerek stratejik araştırma planı oluşturmak

Stratejik Yaklaşımlar

• Akademik teşvik ve yayın destek süreçlerinin güçlendirilmesi
• Proje yazma eğitimleri ve danışmanlık desteğinin artırılması
• Öğrenci-akademisyen ortak araştırma kültürünün teşvik edilmesi
• Belirlenen odak alanlarında araştırma merkezleri ile iş birliklerinin geliştirilmesi

D.  Toplumsal Katkı ve Sürdürülebilirlik

Stratejik Amaç 4

Toplumsal katkı faaliyetlerini, sürdürülebilirlik uygulamalarını ve engelsiz/spor dostu yaklaşımı geliştirmek.

Hedefler

• Her yıl en az 5 araştırma temelli toplumsal katkı projesi (okullarda spor, engelli bireylere yönelik programlar, sağlıklı yaşam etkinlikleri, kırsal alan spor projeleri) gerçekleştirmek
• KKTC Milli Eğitim Bakanlığı, Gençlik ve Spor Bakanlığı, spor federasyonları ve yerel yönetimlerle en az 3 sürdürülebilir iş birliği protokolü imzalamak ve yürütmek
• Öğrenci ve personelin toplumsal katkı faaliyetlerine katılımını artırmak ve bu faaliyetlerin görünürlüğünü dijital platformlarda sağlamak
• Fakülte bünyesinde engelsiz spor ortamları oluşturmak ve engelli bireylerin spor eğitimine erişimini artırmak
• Dijitalleşme stratejisi kapsamında öğrenci bilgi sistemi, uzaktan eğitim altyapısı ve dijital ölçme-değerlendirme araçlarını güçlendirmek

Stratejik Yaklaşımlar

• Toplumsal katkı projelerinin araştırma temelli olarak planlanması
• Kamu kurumları ve spor federasyonlarıyla protokol süreçlerinin yürütülmesi
• Toplumsal katkı faaliyetlerinin dijital platformlarda görünür kılınması

E.  Uluslararasılaşma

Stratejik Amaç 5

Fakültenin eğitim, araştırma ve akademik iş birlikleri yoluyla uluslararasılaşma kapasitesini ve dijital dönüşümünü hızlandırmak.

Hedefler

• Her yıl en az 4 uluslararası akademisyen/konuk öğretim üyesi davet ederek seminer, workshop ve ortak araştırma gerçekleştirmek
• Fakülte web sitesi, sosyal medya ve dijital iletişim kanallarını aktif kullanarak uluslararası görünürlüğü artırmak

Stratejik Yaklaşımlar

• Uluslararası akademisyen davet ve konuk öğretim üyeliği programlarının sürdürülmesi
• Fakülte web sitesi ve sosyal medya kanallarının uluslararası içerikle düzenli güncellenmesi
• Uluslararası bilimsel etkinliklere katılımın teşvik edilmesi

6.  İzleme ve Değerlendirme Süreci

Stratejik amaç ve hedefler kapsamında belirlenen performans göstergeleri yıllık olarak izlenecek ve değerlendirilecektir. İzleme süreçleri kapsamında;

• KPI gerçekleşme düzeyleri analiz edilecek,
• Hedef sapmaları değerlendirilecek,
• İyileştirme faaliyetleri planlanacak,
• Sonuçlar ilgili kurullarda görüşülecek,
• PUKÖ döngüsü çerçevesinde gerekli önlemler alınacaktır.

İzleme süreçlerinde; Birim Kalite Komisyonu raporları, Fakülte Kurulu/Fakülte Yönetim Kurulu kararları, EBYS kayıtları, paydaş anket sonuçları ve faaliyet raporları gibi veri kaynaklarından yararlanılacaktır.

7.  Paydaş Katılımı

Stratejik amaç ve hedefler belirlenirken; akademik personel, öğrenciler, dış paydaşlar, spor federasyonları/sektör temsilcileri ve mezunlar gibi paydaşların görüşleri dikkate alınmıştır.

Paydaş görüşleri; düzenli Fakülte Kurulu/komisyon toplantıları ile Birim Kalite Komisyonu tarafından yürütülen çevrimiçi paydaş görüş anketi (Google Forms) aracılığıyla toplanmakta ve izlenmeye devam edecektir.

8.  Kalite Güvencesi ve PUKÖ Yaklaşımı

Fakülte, kalite güvencesi süreçlerini sürekli iyileştirme anlayışı doğrultusunda yürütmektedir. Bu kapsamda tüm süreçler;

• Planla
• Uygula
• Kontrol Et
• Önlem Al

döngüsü çerçevesinde izlenmekte ve geliştirilmektedir. Stratejik amaç ve hedeflerin izlenmesi, Birim Kalite Komisyonu koordinasyonunda yürütülecektir.